Dear Parents,
It was a full house at last night’s meeting of the Board of Trustees. In addition to presenting Big Impact Awards to Susan Haynes, Kelsey Helton, and Melody Smith, we recognized Silbernagel Elementary Principal, Leslie Burke, for being the recipient of the TMEA Distinguished Administrator Award, Barber Middle School teacher, Sheri Strickland, for being named the TCTELA Middle School Teacher of the Year, Houston Livestock Show Rodeo Art Contest winners and their teachers, and the Kranz Junior High cheerleaders and sponsors for winning second place at the United Cheer Competition.
Many were in the audience for the recommendation and approval of principals for Dickinson High School and Dickinson Junior High. I am happy to announce that Courtney Ramirez will be the next principal at Dickinson High School, and Temeka Brown will be the first principal at Dickinson Junior High.
Courtney is a positive, innovative, and visionary leader with 22 years of public education experience. She started her career at McAdams Junior High as a math teacher, and after eight years she went to Texas City ISD and served as a Math Instructional Specialist, Intermediate School Assistant Principal, High School Assistant Principal, Dean of Instruction, and Associate Principal. In 2019, Courtney returned to Dickinson ISD, and she has served alongside Dr. Billye Smith as the Associate Principal.
Temeka Brown is a driven, transformative, and visionary leader with over twenty years of experience in public education. Temeka served in Pasadena ISD for fourteen years as a math teacher, Assistant Principal, and Dean of Instruction. During this time, she worked closely with contractors, architects, and district personnel on the construction and opening of the Early College Program at Sam Rayburn High School. In 2018, Temeka came to Dickinson and served as one of the first assistant principals at Kranz Junior High, and in 2019, she was named as the Principal at Dunbar Middle School.
We are very proud of Courtney and Temeka. They are both dedicated DISD leaders committed to students, staff, and families, and they are passionate in their pursuits for cultivating excellence and providing collaborative, goal-driven, and inclusive learning environments for all.
Throughout the first semester, a Facility Task Force, comprised of 62 parents, grandparents, business and community members, educators, and students from across Dickinson ISD, met with district administration to review demographic projections, various scenarios to address identified district needs, financial capacity, and priority needs at multiple campuses and district facilities. Members of the Facility Task Force also visited Career and Technical Education facilities in other school districts. These meeting discussions and the school visits were used to reach consensus on recommended bond projects, and at the January Board Meeting, the Facility Task Force presented their recommendations and asked the Board of Trustees to call for a May bond election during a formal presentation.
Last night, the Board of Trustees unanimously approved the recommendation by the Facility Task Force and called a bond election on May 6, 2023. The projects included in the May 2023 bond referendum include:
- Construction of a 1,400-student capacity education complex to serve students in pre-kindergarten through fifth grade - $68,134,676
The location for this facility is a 30-acre tract the district purchased in 2020 at the corner of Lago Crossing and Hughes Road in the Lago Mar community. The largest growth in Dickinson ISD currently is in this southwest portion of the district. Demographic projections are that this growth will continue with approximately 5,000 homes expected in the Lago Mar community once it is built out.
- Safety and security upgrades including technology and infrastructure and access control - $1,504,704
Safety and security upgrades will continue to address access control around and within campuses with safety film, perimeter fencing and alarm security, as well as funds for security technology, and cybersecurity.
- Construction of a Career and Technical Education facility and upgrades to the existing CTE space at Dickinson High School - $50,360,620
A 100,000 square foot Career and Technical Education (CTE) facility is proposed for Dickinson High School to accommodate the high school enrollment as well as provide classrooms and labs designed specifically for CTE programs. Currently, 91 percent of DHS students are enrolled in at least one CTE course and several programs have waiting lists of students wanting to participate. By moving these CTE programs into their own building, regular classrooms and science lab classrooms currently occupied by CTE would be available to accommodate over 800 students. In addition, existing CTE facilities inside the high school campus will be renovated and updated. The planning process for the CTE facility will include a traffic study to improve efficiency during high school arrival and dismissal times.
Dickinson ISD is a fast-growth district, and we are committed to providing high quality experiences in safe and secure learning environments for our students. Because of the support of Dickinson ISD residents, six bond referendums since 1999 were all successful, and we have been able to accommodate our growing enrollment and facility needs. Our enrollment continues to increase surpassing 12,200 students this school year. The Facility Task Force developed a recommendation that is fiscally sound, aligns with our district’s mission and goals, and it will prepare DISD for future growth. Information about the 2023 Bond will be posted on the district website very soon, public meetings will be scheduled, and information will be sent to families in an upcoming edition of the DISD Dialogue.
This week is designated as National School Counseling Week, and before I close this district update, I want to extend special thanks to our outstanding team of school counselors. They put forth their best effort each day to meet the multiple needs and challenges of our students. They play a vital role in helping students be successful at school, helping students make college and career plans, and they help families find solutions and resources for real-life problems. Join me in thanking and celebrating our school counselors!
As always, I extend my gratitude to our DISD parents and families for your continuous support of our students and staff.
Sincerely,
Carla Voelkel
Superintendent
Dickinson ISD
Estimados padres,
Fue una casa llena en la reunión de anoche de la Junta de Fideicomisarios. Además de presentar los Premios Big Impact a Susan Haynes, Kelsey Helton y Melody Smith, reconocimos a la directora de la escuela primaria Silbernagel, Leslie Burke, por recibir el Premio al Administrador Distinguido de TMEA, a la maestra de la Escuela Intermedia Barber, Sheri Strickland, por haber sido nombrada la Maestro del Año de la Escuela Intermedia TCTELA, ganadores del Concurso de Arte de Rodeo del Houston Livestock Show y sus maestros, y porristas y patrocinadores de Kranz Junior High por ganar el segundo lugar en el Concurso United Cheer.
Muchos estaban en la audiencia para la recomendación y aprobación de los directores de Dickinson High School y Dickinson Junior High. Me complace anunciar que Courtney Ramirez será la próxima directora de Dickinson High School y Temeka Brown será la primera directora de Dickinson Junior High.
Courtney es una líder positiva, innovadora y visionaria con 22 años de experiencia en educación pública. Comenzó su carrera en McAdams Junior High como maestra de matemáticas y, después de ocho años, fue a Texas City ISD y se desempeñó como especialista en instrucción de matemáticas, subdirectora de escuela intermedia, subdirectora de escuela secundaria, decana de instrucción y directora adjunta. En 2019, Courtney regresó a Dickinson ISD y se desempeñó junto con la Dra. Billye Smith como directora adjunta.
Temeka Brown es una líder motivada, transformadora y visionaria con más de veinte años de experiencia en la educación pública. Temeka sirvió en Pasadena ISD durante catorce años como maestra de matemáticas, subdirectora y decana de instrucción. Durante este tiempo, trabajó de cerca con contratistas, arquitectos y personal del distrito en la construcción y apertura del Programa de Universidad Temprana en la Escuela Secundaria Sam Rayburn. En 2018, Temeka llegó a Dickinson y se desempeñó como una de las primeras subdirectoras en Kranz Junior High, y en 2019, fue nombrada directora en Dunbar Middle School.
Estamos muy orgullosos de Courtney y Temeka. Ambos son líderes de DISD dedicados y comprometidos con los estudiantes, el personal y las familias, y les apasiona su búsqueda de cultivar la excelencia y proporcionar entornos de aprendizaje colaborativos, orientados a objetivos e inclusivos para todos.
A lo largo del primer semestre, un Equipo de trabajo de instalaciones, compuesto por 62 padres, abuelos, miembros de negocios y de la comunidad, educadores y estudiantes de todo el distrito escolar independiente de Dickinson, se reunió con la administración del distrito para revisar las proyecciones demográficas, varios escenarios para abordar las necesidades identificadas del distrito, la capacidad financiera y necesidades prioritarias en múltiples campus e instalaciones del distrito. Los miembros del Grupo de Trabajo de Instalaciones también visitaron las instalaciones de Educación Técnica y Profesional en otros distritos escolares. Estas discusiones de la reunión y las visitas escolares se utilizaron para llegar a un consenso sobre los proyectos de bonos recomendados, y en la reunión de la Junta de enero, el Equipo de trabajo de la instalación presentó sus recomendaciones y pidió a la Junta de fideicomisarios que llamara a una elección de bonos de mayo durante una presentación formal.
Anoche, la Junta de Síndicos aprobó por unanimidad la recomendación del Equipo de Trabajo de la Instalación y convocó una elección de bonos el 6 de mayo de 2023. Los proyectos incluidos en el referéndum de bonos de mayo de 2023 incluyen:
- Construcción de un complejo educativo con capacidad para 1,400 estudiantes para atender a estudiantes desde prejardín de infantes hasta quinto grado - $68,134,676
La ubicación de esta instalación es un terreno de 30 acres que el distrito compró en 2020 en la esquina de Lago Crossing y Hughes Road en la comunidad de Lago Mar. El mayor crecimiento en Dickinson ISD actualmente se encuentra en esta parte suroeste del distrito. Las proyecciones demográficas son que este crecimiento continuará con aproximadamente 5,000 hogares esperados en la comunidad de Lago Mar una vez que se construya.
- Actualizaciones de seguridad y protección que incluyen tecnología e infraestructura y control de acceso - $1,504,704
Las actualizaciones de seguridad y protección continuarán abordando el control de acceso alrededor y dentro de los campus con película de seguridad, cercas perimetrales y alarmas de seguridad, así como fondos para tecnología de seguridad y seguridad cibernética.
- Construcción de una instalación de Educación Técnica y Profesional y mejoras al espacio CTE existente en la Escuela Secundaria Dickinson - $50,360,620
Se propone una instalación de Educación Técnica y Profesional (CTE) de 100,000 pies cuadrados para la Escuela Secundaria Dickinson para acomodar la inscripción de la escuela secundaria y proporcionar aulas y laboratorios diseñados específicamente para los programas CTE. Actualmente, el 91 por ciento de los estudiantes de DHS están inscritos en al menos un curso de CTE y varios programas tienen listas de espera de estudiantes que desean participar. Al trasladar estos programas de CTE a su propio edificio, las aulas regulares y las aulas de laboratorio de ciencias actualmente ocupadas por CTE estarían disponibles para acomodar a más de 800 estudiantes. Además, se renovarán y actualizarán las instalaciones CTE existentes dentro del campus de la escuela secundaria. El proceso de planificación para las instalaciones de CTE incluirá un estudio de tráfico para mejorar la eficiencia durante las horas de llegada y salida de la escuela secundaria.
Dickinson ISD es un distrito de rápido crecimiento y estamos comprometidos a brindar experiencias de alta calidad en entornos de aprendizaje seguros para nuestros estudiantes. Gracias al apoyo de los residentes de Dickinson ISD, seis referéndums de bonos desde 1999 fueron todos exitosos y hemos podido acomodar nuestras crecientes necesidades de inscripción e instalaciones. Nuestra inscripción continúa aumentando superando los 12,200 estudiantes este año escolar. El Grupo de trabajo de instalaciones desarrolló una recomendación que es fiscalmente sólida, se alinea con la misión y las metas de nuestro distrito y preparará a DISD para el crecimiento futuro. La información sobre el Bono 2023 se publica en el sitio web del distrito en www.dickinsonisd.org/bond2023. Se programarán reuniones públicas y se enviará información a las familias en una próxima edición del Diálogo DISD.
Esta semana está designada como la Semana Nacional de Consejería Escolar, y antes de cerrar esta actualización del distrito, quiero extender un agradecimiento especial a nuestro destacado equipo de consejeros escolares. Ponen su mejor esfuerzo cada día para satisfacer las múltiples necesidades y desafíos de nuestros estudiantes. Desempeñan un papel vital para ayudar a los estudiantes a tener éxito en la escuela, ayudar a los estudiantes a hacer planes universitarios y profesionales, y ayudan a las familias a encontrar soluciones y recursos para problemas de la vida real. ¡Únase a mí para agradecer y celebrar a nuestros consejeros escolares!
Como siempre, extiendo mi gratitud a nuestros padres y familias de DISD por su continuo apoyo a nuestros estudiantes y personal.
Atentamente,
Carla Voelkel
Superintendente
Distrito escolar independiente de Dickinson