Nondiscrimination Clause

The Dickinson Independent School District (DISD) offers career and technical education programs in Agriculture, Food and Natural Resources; Architecture and Construction; Arts, A/V Technology and Communications; Business Management and Administration; Education and Training; Finance; Government and Public Administration; Health Science; Human Services; Information Technology; Law, Public Safety, Corrections and Security; Manufacturing; Marketing; Science, Technology, Engineering and Mechanics; as well as Transportation, Distribution and Logistics.  Admission to these programs is based on student interest, student needs and grade level requirements set by the Texas Education Agency.  It is the policy of the DISD not to discriminate on the basis of race, color, national origin, sex or handicap for services or activities as required by Title VI of the Civil Rights Act of 1964, as amended; Title IX of the Education Amendments of 1972; and Section 504 of the Rehabilitation Act of 1973, as amended. It is the policy of the DISD not to discriminate on the basis of race, color, national origin, sex, handicap, or age in its employment practices as required by Title VI of the Civil Rights Act of 1964, as amended; Title IX of the Education Amendments of 1972; the Age Discrimination Act of 1975, as amended; and Section 504 of the Rehabilitation Act of 1973, as amended.  DISD works to ensure that the lack of English language skills will not be a barrier to admission and participation in all educational programs. For information about your rights or grievance procedures, contact the Title IX Coordinator, Robert Cobb, at 2218 East FM 517, Dickinson, TX 77539, (281) 229-6000, and/or the Section 504 Coordinator, Laurie Rodriguez, at 2218 East FM 517, Dickinson, TX 77539, (281) 229-6000.


Notificación Publica de No Discriminación en Programas Vocacionales

El Distrito Escolar Independiente de Dickinson ofrece programas de carrera y educación técnica en Agricultura; Alimentos y Recursos Naturales; Arquitectura y Construcción; Artes; Tecnología y Comunicaciones de Audio/Video; Gerencia y Administración de Empresas; Educación y Entrenamiento; Finanzas; Administración Pública y Gubernamental; Ciencia Médica; Servicios Humanos; Informática; Derecho; Seguridad Pública; Correcciones y Seguridad; Manufactura; Mercadeo; Ciencia, Tecnología, Ingeniería  y Mecánica; así como también Transportación, Distribución y Logística. La admisión para estos programas toma en cuenta el interés del estudiante, necesidades del estudiante y requerimientos de nivel académico impuestos por la Agencia de Educación de Texas.   

Es política del Distrito Escolar Independiente de Dickinson no discriminar en base de raza, color, nacionalidad de origen, sexo o discapacidad, por servicios o actividades como es requerido en el Título VI del Acto de los Derechos Civiles de 1964, según enmendado; el Título IX de la Enmiendas de Educación de 1972, según enmendado; y la Sección 504 del Acto de Rehabilitación de 1973, según enmendada.  Es política del Distrito Escolar Independiente de Dickinson no discriminar en base de raza, color, nacionalidad de origen, sexo, discapacidad, o edad en las prácticas de empleo como es requerido por el Título VI del Acto de los Derechos Civiles de 1964, según enmendado; el Título IX de la Enmiendas de Educación de 1972; el Acto de la Discriminación de Edades de 1975, según enmendado; y la Sección 504 del Acto de Rehabilitación de 1973, según enmendada. El Distrito Escolar Independiente de Dickinson trabaja para garantizar que la falta de habilidades en el idioma Inglés no sea una barrera para la admisión y participación en todos los programas educacionales.  Para información sobre sus derechos o procedimientos de quejas, contacte el Coordinador del Título IX, Robert Cobb, en 2218 East FM 517 Dickinson, TX 77539, (281) 229-6000, y/o el Coordinador de la Sección 504, Laurie Rodríguez, en 2218 East FM 517 Dickinson, TX 77539, (281) 229-6000.

The mission of the Dickinson Independent School District is to ensure that all students have safe and successful learning opportunities that help them reach their full potential and add quality throughout their lives. 

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